Pragmática
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Componentes de estudio de la lingüística. |
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La Pragmática es un subcampo de la lingüística. Es el estudio del modo en que el contexto influye en la interpretación del significado. El contexto debe entenderse como situación, ya que puede incluir cualquier aspecto extralingüístico.
Tabla de contenidos |
Deixis
La deixis es una expresión que se emplea para referirse a algún asunto extralingüístico cuya interpretación puede variar dependiendo de determinados factores que forman parte del contexto.
Referencia e inferencia
La referencia es un acto realizado por un comunicante que envía un mensaje (ya sea hablado, escrito o mediante otros códigos lingüísticos) para identificar algo. Para este fin utiliza determinadas expresiones.
Sin embargo, la inferencia es un acto que debe ser realizado por el receptor del mensaje (oyente, lector,...) para interpretar correctamente la referencia. Las palabras en sí no refieren, sino que el que refiere es quien las emplea.
Principio cooperativo
El principio cooperativo, también conocido como Máximas de Grice fue redactado por el filósofo Paul Grice con el propósito de describir las reglas pragmáticas que rigen la conversación en lenguaje natural.
- Máxima de Cantidad
- El emisor da tanta información como sea necesaria, ni más ni menos.
- Máxima de Calidad
- Veracidad: El comunicante da información que considera verdadera.
- Máxima de Pertinencia
- El emisor se ciñe al asunto sobre el cual se está comunicando. Es decir, no se va por las ramas.
- Máxima de Manera
- El emisor es claro y ordenado en sus expresiones.
- Evita ambigüedades o expresiones que puedan ser ininteligibles.
No obstante, con frecuencia estas máximas no se cumplen. De hecho, se suelen romper de forma intencionada para transmitir información de forma no literal (mediante la ironía, por respeto, etc.)
Implicaturas
Las implicaturas son significados adicionales que el receptor de un mensaje infiere cuando el emisor parece estar violando una de las máximas del principio cooperativo.
Actos de habla
El filósofo inglés J. L. Austin, elaboró en los años sesenta una teoría que se conoce como Teoría de los Actos de Habla. , en ella propuso que hablar no es solamente "informar" sino también "realizar" algo. La propuesta fue conocida a través de su libro (publicado por primera vez en 1962) How to do things with words. Su postura iba en contra de las aproximaciones más tradicionales que veían al lenguaje en función de la mera transmisión de información. Se centró en el estudio de los que denominó verbos "performativos" como prometer, demandar, jurar, acusar, etc. Para Austin, el acto de habla tiene tres niveles, o se realiza a través de tres actos conjuntos, el acto locutivo, que consiste meramente en enunciar la frase en cuestión, el acto ilocutivo, que consiste en llevar a cabo algo a través de las palabras (prometer, amenazar, jurar, declarar) y el acto perlocutivo que consiste en provocar un cambio en el estado de cosas o una reacción en el interlocutor. Muchos investigadores han continuado trabajando con la teoría de actos de habla. El más destacado ha sido un discípulo de Austin, John Searle.
Presuposiciones
Las presuposiciones, según Strawson, son un tipo de inferencia pragmática bajo las siguientes condiciones:
- A presupone la afirmación B si y solamente si B es una precondición de la certeza o falsedad de A (Levinson 1984:172).
El símbolo >> se emplea para expresar la relación de presuposición. De tal forma que «a >> b», significa «a presupone b».
Presuposiciones existenciales
Se infieren de expresiones posesivas o determinativas ya que en cualquiera de ellas se asume la existencia de lo expresado por el emisor. Por ejemplo:
1.-
- a. Nuestra bicicleta.
- b. Nosotros tenemos una bicicleta.
- c. a. >> b.
2.-
- a. El niño está jugando.
- b. Existe un niño.
- c. a >> b
